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A propos

« Un crayon à la main depuis l’enfance et toujours un livre à proximité »

Je m’appelle Sharleen AUGIER-VIAL. Pour moi, l’art n’est pas qu’un simple loisir, c’est un mode d’expression indispensable. Aujourd’hui étudiante en BUT MMI, je transforme cette passion de toujours en expertise professionnelle.

En route vers une spécialisation en Création numérique, j’explore l’équilibre entre l’art traditionnel et les exigences du graphisme moderne. Bienvenue dans mon univers, où chaque projet est une nouvelle histoire à raconter.

Mon parcours

« De la plume au pixel »

Depuis que j’ai pris un crayon et une feuille pour la première fois quand j’étais petite, je ne l’ai plus jamais lâché. Ce qui n’était au départ qu’un jeu est devenu, au fil des années, mon moyen d’expression privilégié et une part entière de ma vie.

C’est cette envie constante de créer qui m’a naturellement dirigée vers un Bac Pro en Artisanat et Métiers d’Art, avec option Communication Visuelle et PluriMédias (AMA CVPM). Là-bas, j’ai appris à canaliser cette énergie créative pour la mettre au service de la communication visuelle. J’y ai découvert la rigueur du graphisme, l’importance de la typographie et le plaisir de voir une idée prendre vie sur papier. Entre les ateliers de dessin et l’apprentissage de la chaîne graphique, j’ai également appris à transformer une idée brute en un projet concret, prêt à être imprimé.



Ces trois années ont été le socle de ma rigueur créative : j’y ai appris que le graphisme ne consiste pas seulement à faire « du beau », mais surtout à donner du sens.

Cette première étape m’a permis de me familiariser avec les outils de la suite Adobe, mais aussi de comprendre l’importance de la hiérarchie de l’information et du choix typographique.

Aujourd’hui, en BUT MMI, je continue de faire évoluer ce crayon, mais cette fois-ci, sur des interfaces numériques. Mon ambition est de lier cette sensibilité artistique « traditionnelle » aux outils modernes pour me spécialiser, dès l’année prochaine, dans le parcours Création de ma formation.